SIAPA KITA DALAM ORGANISASI

Seorang pekerja NASA sedang memasang skru pada roket yang akan dilancarkan keangkasa. Seorang wartawan bertanya, "Apakah yang sedang kamu buat."
"Aku sedang memasang skru." jawap pekerja itu tanpa memandangkan kepada wartawan.
Wartawan tersebut hanya diam dan berjalan menuju kepada seorang pekerja yang sedang membuat kerja yang sama.
"Apakah yang sedang kamu lakukan." tanya wartawan itu kepada pekerja itu.
"Aku sedang menghantar angkasawan ke angkasa." ringkas sahaja jawapnya.

Apakah yang dapat kita fikirkan dengan cerita tersebut. Cerita ini mungkin betul dan mungkin juga tidak betul. Tetapi kita masih boleh belajar sesuatu.

Apa itu...........fikirkanlah.......

KUAT BURUNG PADA SAYAPNYA, KUAT KETAM PADA SEPITNYA

Kata-kata indah bangsa Melayu amat banyak nilai yang dapat kita pelajari dan jadikan sebagai pegangan hidup. Malangnya bangsa Melayu sendiri menafikan akan kehebatannya. Atau yang menafikan ini bukan bangsa Melayu tulin. Maka mereka tidak ambil indah akan keindahan bahasa Melayu.

Marilah kita renungkan peribahasa di atas. Dalam dunia binatang kita dapati setiap jenis mempunyai kekuatan yang berlainan. Kelainannya terletak pada fizikalnya.

Bagaimana pula dengan manusia. Di mana kekuatannya. Bolehkah kita nampak seperti pada binatang. Manusia ada kekuatannya tetapi tidak nampak seperti binatang.

Kita bukan hendak mencari di mana kekuatan manusia. Tetapi memahami kekuatan manusia agar boleh dimanafaatkan dengan sebaik-baiknya.

Hendaklah kita fahami bahawa setiap manusia mempunyai kekuatan yang berlainan. Tidak ada istilah yang meletak sesuatu kekuatan lebih tinggi dari yang lain. Setiap kekuatan mempunyai kelebihan yang berbeza.

Sebuah organisasi hendaklah memanafaatkan setiap kekuatan yang ada pada stafnya. Kenalpasti kekuatan yang ada pada setiap stafnya. Jangan hanya memandang pada satu kekuatan yang kita suka sahaja.

Ia hanya akan merugikan organisasi.

fikir-fikirkanlah..........

ALAT PERTUKANGAN DALAM PENGURUSAN

Ilmu pengurusan adalah penting. Tidak ada siapa yang boleh mengatakan bahawa pengurusan tidak penting. Pengurusan adalah satu alat yang digunakan untuk mencapai sesuatu matlamat organisasi. Sebagaimana alat pertukangan digunakan untuk membuat perabut yang akan menjadi daya tarikan kepada pembelinya.

Apa gunanya alat pertukangan yang diketahui fungsinya setiap satu tetapi tidak diketahui bagaimana ianya boleh digunakan untuk membuat perabut yang menarik. Bolehkah penjual alat pertukangan mengajar cara membuat perabut yang menarik. Mereka hanya boleh mengajar cara menggunakan alat pertukangan sahaja. Mereka tidak dapat mengajar cara untuk menggunakan alat tersebut untuk menghasilkan perabut yang menarik.

Hanya pembuat perabut sahaja yang tahu bagaimana menggunakan alat tersebut untuk menghasilkan perabut yang menarik. Hanya pembuat perabut sahaja yang dapat mengajar bagaimana menggunakan alat tersebut untuk menghasilkan perabut yang menarik.

Kalau pengurusan sebagai alat, begitulah juga sifatnya. pengurusan yang diajar oleh orang yang hanya tahu fungsinya sahaja, tidak memberi sebarang makna kepada organisasi. Hanya teori yang tidak berguna. Mampukah pendengar menggunakan alat pengurusan kalau tidak ditunjukkan caranya.

Maka biarlah pembuat perabut mengajar pembuat perabut yang lain. Maka biarlah yang mengajar penggunaan teori pengurusan adalah pengurus yaang sama bidang. Barulah produktivitinya nampak.

Fikirkanlah.............

LAPORAN PRESTASI

Awal tahun adalah masa yang sibuk dengan persoalan laporan prestasi. Sekali lagi seperti tahun-tahun lepas kita akan menyaksikan rasa ketidakpuasan terhadap penilaian yang akan diterima oleh masing-masing.

Kenapa perkara ini sentiasa berulang setiap tahun. Pernah kita cuba memahami dan mencari jalan penyelesaiannya. Atau kita hanya akan melihatnya dengan sebelah mata sahaja. Kita menganggap ianya sebagai perkara yang tidak perlu diberi perhatian. Biasalah, orang yang tidak cemerlang, pemalas, degil dan tidak mahu menerima hakikat bahawa prestasi mereka rendah.

Apakah mereka pernah memikirkan, mereka benar-benar seorang yang berkebolehan untuk menilai orang lain. Atau apakah kriteria yang digunakan benar-benar dapat memberi penilaian yang benar dan adil. Bagaimanakah seorang yang tidak pernah mengajar boleh memberi penilaian kepada seorang yang kerjanya mengajar.

Dapatkah ia menghayatinya untuk mampu memberi satu penilaian.